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［科学组］阳光成长下的园本科学活动[图] [5017]
［科学组］关注主题活动下科学活动环节的合理性[图] [4979]
［科学组］实验探究乐趣多[图] [6987]
［科学组］有效观察，更加聚焦[图] [5590]
［科学组］注重教学活动设计与策略把握，关注科学活动中幼儿的自主观察…[图] [8067]
［科学组］关注幼儿亲身体验，切实提高观察能力[图] [8561]
［科学组］运用科学教学策略，解决活动重难点[图] [7267]
［科学组］明确活动重难点，多种策略各个击破[图] [5597]
［科学组］重视科学活动目标与策略，明确科学教育观念和原则[图] [10861]
［科学组］关注科学领域关键经验，提升幼儿整体科学素养[图] [7425]
［科学组］自主实验，发现身边的科学[图] [10444]
［科学组］抓住关键经验，实现活动目标[图] [4697]
［科学组］关注幼儿自主操作 提供科学操作材料[图] [13751]
［科学组］创设趣味活动，探寻物质科学[图] [9335]
［科学组］关注材料投放策略，提供有准备的环境[图] [8948]
［科学组］在引导下学习发展，在实验中探寻奥秘[图] [9103]
［科学组］凝练严谨高效的教师导语，幼儿科学活动中的“掌灯人”[图] [9164]
［科学组］科学活动材料投放合理，科学活动教育价值凸显[图] [8407]
［科学组］投放合理合适的记录单，帮助幼儿进行科学探究学习[图] [8117]
［科学组］探究材料投放和教学策略实施的有效性，关注科学活动中幼儿的…[图] [8079]
［科学组］深入学习实验类科学教育理论，提升教师专业素养[图] [8224]
［科学组］［内部］2013年2月-2013年6月科学教研组总结 [61]
［科学组］［内部］2013年2月-2013年6月科学教研组计划 [42]
［科学组］［内部］2012年9月——2013年1月科学教研组总结 [69]
［科学组］［内部］2012年9月——2013年1月科学教研组计划 [60]

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