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————科学教研组

发布人：黄金艳  发布时间：2017/10/27 13:03:10

明确活动重难点，多种策略各个击破

2017年10月24日，园部科学教研组开展了第三次教育科研活动。本次活动结合幼儿园科学领域关键经验，以“科学领域目标制定及教师的指导”为核心话题展开了深入的研讨。

本次观摩活动由李海悦老师展示了一节小班的科学活动《橘子》，李老师经过与王组长的多次沟通，活动开展得非常成功。小班幼儿非常积极主动地参与观察，而且由外到内观察到橘子有果皮、橘络、果肉、橘子籽等部分，最后品尝橘子。既体验到科学活动仔细观察的过程，也体验到科学活动的乐趣。由陈蓉老师展示了一节大班的科学活动《有趣的叶子》，大班幼儿在仔细观察叶子特征后，进而在众多叶子里找回自己叶子的过程中，体验到细致观察的重要性。在一次次找叶子的过程中，发展了细致观察的能力。这两次活动都充分调动了幼儿参与活动的积极性，充分满足幼儿实践操作的需要，切实地提高了幼儿的观察能力。

观摩活动之后，教师们以活动目标、教师教育策略为核心话题，根据《幼儿园科学领域教育精要——关键经验与活动指导》一书，重点研究活动目标的科学性，以及活动重难点等问题。再次明确在科学活动中，表达交流能力为关键经验之一，所以在活动环节中应鼓励幼儿大胆说一说自己的发现。为更好地实现活动目标，在活动材料的难度、层次性方面教师要做预评估，用提供多种材料的策略帮助突破活动重难点。在研讨活动中总结出来的目标合理性、教师策略等成果为接下来的活动提供了宝贵的经验。（信息员 黄金艳）