为了让家长更好地了解孩子在园的学习、生活情况，直观地感受幼儿园的教育教学方式，进一步促进家园共育。2024年4月29日至4月30日，南京市建邺区实验幼儿园开展了“温暖相约，见证成长”大班家长开放日活动。本次活动，家长们作为观察者，以一种新的视角、新的形式参与进来，观察孩子在各项活动中的行为表现、并进行记录。首先，关工委秘书长丁玎老师结合政策性文件强调了家园共育…
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为进一步深化教师职业道德教育，营造积极向上的师德师风氛围，提升教师的思辨与表达能力。3月19日，南京市建邺区实验幼儿园开展了师德师风主题辩论活动。 活动中教师围绕“做孩子的好老师，师德重要还是师才重要？”主题展开辩论。正方认为：“师德为先”，一位好老师一定是具有良好师德的人，师德是做好一切工作的前提和保证。反方则认为：教师是履行教育教学职责的专业人员。…
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为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥环境育人的价值，提升教师环境创设理念及幼儿主动参与环境创设的能力。2023年12月12日，建实幼开展了“我的游戏我来玩”班级环境创设与戏评比活动。本次评比活动由各年级组幼儿代表、副园长袁红艳、保教处主任王晖、教培处主任周晓丹、保教处副主任吴晓婷共同参与。评比活动前，各年级组幼儿分别进行交流讨论，确定环…
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2023年11月15日，南京市建邺区实验幼儿园接待了辽宁省幼儿园骨干园长培训班共100余人来园参观学习。 本次接待分上下午两场进行。首先，培训班的学员们聆听了董诗、吴云和钱婕三位老师带来的“从儿童立场出发，倾听儿童声音”的课程故事：《魔法城堡诞生记》、《慧”生活，“趣”午睡》和《乐玩黄瓜与豇豆》。接着，在教培处主任周晓丹老师的带领下实地观摩了幼儿园户外混龄自主游…
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为进一步促进优质幼儿园辐射带动和经验分享，实现教育教学资源的共创共享，提升学前教育内涵。2023年10月19日，南京市建邺区实验幼儿园接待了重庆市黔江区幼教同行。 首先，教培处主任周晓丹老师代表幼儿园对重庆市黔江区幼教同行们表示欢迎。随后，董诗和吴云两位老师从儿童立场出发，分别带来课程故事：《向日葵农庄“换新装”》、《从“文本”到儿童午睡困难不再难》。接着，…
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为了让家长更好地了解孩子在园的学习、生活情况，直观地感受幼儿园的教育教学方式，进一步促进家园共育。2023年4月21日，南京市建邺区实验幼儿园开展家长开放日活动，各班六名家长代表以及退休教师参加了此次活动。 活动中，家长们跟随孩子们走进幼儿园，了解了“儿童运动超市”的特色内容、活动形式和设置内涵，关工委朱老师与家长亲切交流科学育儿的经验。接着，家长们观摩了早…
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为进一步落实幼儿园帮扶共建工作，加强园所间互动交流，实现资源共享，进一步提高幼儿园的办园水平和保教质量。杨梅园长、袁红艳副园长带领骨干教师及部分党团员老师走进爱达幼儿园，开展省优创建帮扶活动。 首先，杨梅园长结合省优创建评估标准和细则从保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、绩效管理等方面提出进一步优化台账资料的建议。其次，针对幼儿园户外环境、班级环…
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为加强各地幼儿园的相互交流与学习，充分发挥示范引领作用。4月12日，建实幼与新疆伊宁市第一、二、三、四幼儿园就园本课程组织与建构开展线上交流活动。前期通过线上交流了解了被帮扶园的发展需求，确定帮扶主题，基于教师的实际需求搭建互相协作、优势互补的平台。活动中吴云老师、许杰叶老师和钱婕老师分别开设了大班社团活动《跑酷小将》、中班体育活动《各种各样的桥》和小…
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为促进园所交流与合作，实现优质教学经验分享。3月15日，南京市建邺区实验幼儿园接待浦口区幼儿园骨干教师培训班观摩活动。 活动开始，袁红艳副园长开设讲座——《跟随儿童脚步，课程游戏化让儿童成长看得见》，通过生动鲜活的案例介绍在课程游戏化核心理念下建实幼如何从环境资源中挖掘课程，在探索实践中建构课程，落实课程游戏化六大支架，支持幼儿的学习与发展。接着，骨干培…
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| 为更好地贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进“科学幼小衔接”工作。3月6日，南京市建邺区实验幼儿园和南京师范大学附属中学新城小学携手开展“幼小衔接巧融合 无缝衔接助成长”联合教研活动。 首先，大家围绕“篮球活动中教学重点解决的有效性策略”进行研讨。在新城小学体育教研组组长王爱娣老师以及建实幼健康运动教研组组长沈瑞老师的带… |
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