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发布人：蒋静怡  发布时间：2019/12/6 15:49:16

12月5日，我园教师在宋老师的带领下， 进行了本学期第六次教研活动。本次活动大家观摩了两节听说游戏活动。

首先大家观摩了鲁婷老师的小班《水果宝宝去旅行》的活动，在活动中，小朋友们都对活动产生了很大的兴趣，大家也愿意与老师同伴共同一边玩游戏，一边念“XX XX 上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”，组员也纷纷对活动进行了赞赏，并提出，如果念儿歌时节奏感更强一点，一定可以帮助孩子们更快接受。、

接着是丁玎老师带来的小班活动《谁藏起来了》，这个活动孩子们都很喜欢，一边念着儿歌，一边积极地与丁老师进行游戏，丁老师的多媒体白板教具也十分的精致。但是有的孩子对于橙色的动物和咖啡色动物的分类，还是会有些混淆，组员们提议将橙色和咖啡色的图标换一下，可以帮助孩子更快理解。

听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，活动的目标是以培养儿童倾听和表达能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。教师通过对听说活动的设计和实施，将近阶段根据儿童语言发展水平和语言学习需要所提出的语言教育目标，内隐于听说游戏活动的内容和过程中， 落实到儿童接收理解和尝试掌握的教育过程中去。