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明确活动重难点,学习适用的乐高技巧
——————第六次信息组教研活动
发布人:周晓丹  发布时间:2019/6/6 9:15:40

2019年5月23日,我园信息教研组组员在教研组长马老师的带领下,开展了本学期第六次信息组教研活动。本次活动以现代信息教育技术为支持平台,探究如何更好地把信息技术渗透到乐高玩具建构活动。

首先,施良老师执教了一节中班的乐高建构活动《直升飞机》。活动中,施良老师借助多媒体设备和建构视频,帮助幼儿熟悉直升飞机的建构方法,并且运用一系列的飞机图片,引导幼儿能够创造性的搭建直升飞机。有了多媒体设备的加持,幼儿能专注的完成建构,并且成功率颇高,极有成就感。施良老师不仅关注了建构技巧,还善于发现幼儿身上的闪光点,因材施教。

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接着,大家一起观摩了由潘红老师执教的小班乐高活动《创意相框》。在此活动中,教师准备的十分充分,不仅有不同搭建技巧的示意图,还有便于观察的各种造型的相框,以及烘托氛围的背景音乐。活动环节也层层递减、环环相扣,逐步引导幼儿学会互锁等多个乐高建构技巧。不仅如此,潘红老师还关注了幼儿的个别差异,有针对性的指导幼儿。幼儿在活动中安静而专注,终获得了成功与成就感。

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观摩活动结束后,两名老师进行了说课,讲解了自己的设计意图以及活动的重难点,也提出了自己的困惑。教研组老师就活动中的重难点进行讨论、交流,提出了自己的建议和改善策略。活动最后,组长马老师也提出了宝贵意见。经过教研活动,组内的老师们都更明确了重难点设立应当把握的要点,相信在日后的教研活动中,教师们在活动设计时能更明确重难点,使活动更加高效,幼儿的建构技能也会有更大的提升。幼儿能在恰当的时间里,巧妙运用信息技术,在游戏中习得知识,在游戏中得以成长!

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