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由教学策略入手,解决活动重难点
——————语言教研组第四次活动
发布人:宋笑丹  发布时间:2018/12/24 15:33:01

2018年11月8日,建邺区实验幼儿园开展了本学期第四次语言组教研活动,本次活动通过活动展示、集体研讨等,研究幼儿园的绘本教学的方法和指导策略,

创造性运用语言,提高灵活运用语言的能力。

中二班邵老师带来了《蚂蚁和西瓜》,孩子们通过聆听,观察了解了绘本的内容,知道了人多力量大的道理。这本绘本不仅仅文字简单,而且图像有趣,从它线条式的夸张和对比鲜明的色彩中,孩子们更能领会其中的幽默风趣,邵老师在关键处引导孩子们猜一猜,演一演。孩子们对绘本的兴趣更浓了。所以在教学目标中“激发孩子的阅读兴趣”这一点,教学目标基本达成。

大二班许老师的《我的幸运的一天》教学活动,通过让幼儿观察画面引导幼儿大胆地说出动物内心的想法,孩子们非常地感兴趣,而且把动物的心里特征分析的淋漓尽致,在表演动物的一些表情和动作的环节中,老师能真正的参与到故事中,融入到孩子里,和孩子们尽情地表演,孩子们在玩玩,说说,听听地过程中很轻松地听完了一个故事,而且能够通过教师的引导,提炼出故事的中心思想。

教研活动的第二部分,教研组成员针对今天的2节课各抒己见,给与了自己的看法和意见。在研讨下次教学活动时也针对即将上课的老师提出的困惑给出帮助。

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