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阳光课程主题背景下相关主题区域游戏设置的合理性
发布人:伍婉君  发布时间:2018/11/15 9:10:33

2018年11月13日,我园开展了第四次区域教研组活动。本次活动老师们依然围绕“阳光课程主题背景下相关主题区域游戏设置的合理性以及教师在幼儿活动中的指导行为”开展了一系列活动。
    首先我们来到中三班,班级正在开展“红薯成长记”主题活动,老师围绕主题设计了许多适合中班幼儿年龄特点的活动。在班级环境的布置上,能突出主题特色,而且班级整体环境干净整洁,不管是幼儿还是教师,对物品的收纳和摆放意识很强,这也与班级老师日常活动中的扎实工作分不开。在材料的选择上,老师根据幼儿的兴趣和发展水平,选择操作性强的自然材料,如陶泥、纸浆等,具有一定层次性。在图示的提供上,能突出操作的重点,易于幼儿观看操作。    

接着我们来到大一班,班级正在进行“玩转稻草”的主题活动,周老师围绕主题内容,根据关键经验,与幼儿共同收集了许多与稻草有关的操作材料。在游戏开展过程中,孩子能根据自己的兴趣选择相应的游戏,真正体现了“幼儿为主”的教育理念。
    观摩活动结束后,教研组长带领大家一起进行研讨。游戏组的老师们对今天开展活动的两个班级给予了充分的肯定,大家一致认为,今天的两个班级的展示活动对大家来说不仅是研讨,更是一次宝贵的学习机会。最后老师们对当前各班正在进行的主题活动的环境创设,以及区域游戏设计,进行了交流讨论,大家集思广益,为每个班级的老师们提供了不少金点子。活动结束后,老师们都表示此次活动开拓了大家的思维,让每个人都受益匪浅。

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