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【建构组】探究建构材料投放和教学策略实施的有效性 发布人:李海悦 发布时间:2018/5/31 12:20:50 2018年4月17日,我园开展了本学期第三次建构组教研活动!在建构游戏活动中,通过有效的师幼互动,幼儿能大胆利用规格不同的底板或者清水积木长条自主进行开放式的建构游戏。结合已有的建构游戏环境,研讨建构游戏空间环境创设、技能方法步骤图、乐高颗粒和清水积木筛选等,优化幼儿创造性游戏,为幼儿的乐高建构游戏提供更多发展空间和实施条件。通过到学习交流,教师重点观察教师的指导策略与幼儿的学习品质。 本次活动我们观摩了施良老师的积木建构活动《牛牛牧场》和钱薇老师开放活动《西堤小区》。老师首先请幼儿回顾了已经掌握的建构方法,有链接、架空、围合等,并出示图片帮助幼儿想用什么建构技能来进行搭建。在搭建过程中,幼儿积极思考,与同伴大胆交流和合作,老师对在搭建过程中有幼儿困难的幼儿及时进行帮助,采用侧面引导、语言提示等方法,促进了幼儿的自由探索和大胆思考。 接着我们又观摩了邱云莺老师开放活动《足球场》,老师首先请小朋友们介绍了自己创设的场地示意图,让幼儿自己思考,自己创作,为乐高的搭建奠定基础。在活动中,幼儿分组操作,在幼儿遇到困难时,及时帮助幼儿解决问题,操作结束后,幼儿将分组操作的成品相结合,构建出好玩的游乐场。 通过本次活动,教研组长马老师也提出了宝贵意见,相信在日后的教研活动中,幼儿的建构水平会有更大的提升,老师的指导方法也会有更大的进步!
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