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发布人：陈珊珊  发布时间：2018/5/14 9:18:31

2018年4月18日，建邺区实验幼儿园开展了本学期第三次区域游戏组教研活动！游戏是儿童学习的主要方式，儿童在游戏中建构知识，他们通过自主选择，进行符合自身发展水平的游戏活动，所以本次活动的内容主要分为两大块：一、参观各班级区域场地的划分以及区域游戏材料的提供；二、现场观摩中五班的区域游戏。

活动开始，组内成员在伍老师的带领下，参观了各班级的区域划分及材料投放，从区域场地划分是否满足孩子们的游戏需要、游戏材料的提供是否适宜、具有层次性等方面开展交流讨论。随后，组内成员到中五班进行现场观摩，观察班级常态化的游戏状态、活动中幼儿的游戏水平及教师指导策略。采用以分钟为单位对某一幼儿个体进行观察记录的方式，并针对每个维度进行概念界定，使幼儿的区域活动不断深入发现、游戏水平得到提高。

活动后伍老师带领全组教师一起分析区域游戏中幼儿行为及学习品质，组员们共同针对每个维度进行概念界定并分析维度的适应性。在观察幼儿的基础上，解读教师的指导策略，是否积极有效，能够为幼儿发展提供适宜的支持。

通过本次的观摩研讨活动，老师们确确实实收获了很多，此次活动加深了教师对“区域游戏的适宜性与层次性”“帮助幼儿提升游戏水平”的进一步认识，了解了更多新的理念和做法，游戏指导水平得到了更大提高。