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发布人：陈蓉  发布时间：2017/6/18 7:39:04

新《纲要》强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活，就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特点。那么，“汽车”是幼儿生活中常见的，最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。而“兴趣是最好的老师”，他们在了解汽车的功能、造型、颜色等方面的基础上，充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。