2016年6月12日上午，我园体育教研组的老师们以平衡为核心话题，观摩两个集体教学活动。并在研讨中，讨论如何设置活动重难点，及运用恰当策略突破重难点。

首先，是周娜娜老师的集体教学展示《聪明的小乌龟》，在捉害虫，躲避蛇的过程中，学习站在椅子上如何保持身体平衡，提高幼儿的身体素质，体验与同伴共同游戏的快乐。接下来是桑林林老师的集体教学展示《平衡大作战》，利用足球，让孩子用各种各样的方法与足球一起玩游戏，让幼儿学会在足球上保持身体平衡，挑战与同伴合作保持身体平衡。这需要孩子有极高的控制能力，较强的腰腹力量，和与同伴沟通交流的能力。

最后，老师们进行了说课及活动点评，教研组的老师们也针对三节活动进行了研讨，三个活动各有亮点，当然也存在不足，例如在幼儿站位方面，散点的站位可能会增加幼儿消极等待的时间，圆形的站位才利于教师与幼儿的互动。在足球上保持身体平衡，对大班孩子挑战性较大，建议换成不同的球，循序渐进地提高动作难度。在增强幼儿自主性的同时，增加幼儿运动量。