2016年5月27日上午，我园体育教研组的老师们以“爬”为核心动作，观摩两个集体教学活动。并在研讨中，讨论如何设置活动重难点，及运用恰当策略突破重难点。

首先，是徐扬老师的集体教学展示《小乌龟爬爬爬》，在手膝着地爬游戏中，让孩子充分感知自己的身体，并大胆尝试在不同高度上平稳快速地爬行。接下来是曹子豪老师的集体教学展示《消防演习》，在火灾的情景里，孩子练习如何手膝着地爬行，在紧急情况下，掌握保护自我的方法。本次活动利用转向提高手膝爬的难度，在难度的挑战过程中，孩子们的运动负荷、情绪负荷都已得到充分的调动。

最后，老师们进行了说课及活动点评，教研组的老师们也针对三节活动进行了研讨，三个活动各有亮点，当然也存在不足，例如在文本方面，要注意其规范性。在基本动作的正确性，老师要做到心里有数。这样在提相关规则时就能做到有的放矢。