为贯彻《指南》精神，探索幼儿数学活动的多样性和层次性，丰富的幼儿数学操作经验，2015年12月11日，我园阳光数学组进行了第五次教研活动。

本次教研活动的主题为注重数学操作活动的多样性和层次性，阳光教师们分别观摩了由吴云老师执教的中班活动《兔妈妈的生日会》、王修月老师执教的小班活动《一颗纽扣》以及邱云莺老师执教的大班活动《绿化带》，三位老师在活动前认真思考了活动任务层次的、活动材料的多样性。吴云老师和邱云莺老师的活动在原有精品活动的基础上，结合班级孩子的数学发展水平，在任务层次和操作材料提供的多样性上做出了适宜性的调整。

观摩活动结束后，阳光数学组的教师们围坐在一起，就三节活动的操作活动任务难度是否体现不同层次、操作材料是否体现层次性两个话题进行了热烈的讨论。执教老师们首先就操作材料的设计思路做了简要介绍，观摩老师们结合幼儿真实的操作表现，思考数学操作活动中材料提供的多样性和丰富性是否符合幼儿的年龄特点和操作水平。

本次教研活动给老师们提供了一个反思的机会，对于数学活动中，数学操作材料的提供的多样性、任务的层次性的思考，这对于今后在材料的准备，活动的设计上大有裨益。