冬日寒冷也抵挡不住老师们参加教研活动的热情，12月1日上午，我园数学教研组的老师们参加了第四次教研活动，本次教研活动围绕“基于幼儿数学经验的有效评估，完善教师指导策略”开展。老师们依次观摩了吴旋老师的大班活动《分水果》、曹子豪老师的中班活动《大大小小的水果》、周娜娜老师的小班活动《好看的窗帘》。开课的老师们精心准备，观摩的老师们细致观察，对幼儿操作表现进行记录分析。

三位老师认真准备了教学具，吴旋老师执教的《分水果》活动，为幼儿提供了不同层次的操作材料和操作单，供幼儿在操作中体验5的组成与分合。曹子豪老师的《大大小小的水果》以分水果的情境引入，引导幼儿在操作中感知数量7。周娜娜老师的《好看的窗帘》为幼儿提供了排序底板、雪花片，引导幼儿尝试按AB规律排列。幼儿在操作的过程中，老师们耐心地观察，细致地指导，评估幼儿的发展水平，适时调整指导策略。

活动结束后，三位老师首先对自己的活动的设计意图进行了简要介绍，并对活动的效果进行了反思，提出了一些疑惑。接着老师们围绕每节活动所包含的数学关键经验以及幼儿在操作中所表现出的水平进行分析，老师们开展了热烈的讨论。基于对幼儿活动中的操作表现，老师们献言献策，从活动前的教学具的设计，到活动中教师的指导策略都提出了自己的看法和建议。

本次教研活动的开展进一步丰富教师数学领域的专业知识，提升教师教学、观察的能力，完善教师指导策略。