今天，区域游戏组内老师共同观摩并研讨了生活和建构两个区域的展示活动。

生活区活动的内容是“蒸鸡蛋”，活动过程中孩子们都兴趣盎然，积极地参与蒸鸡蛋的制作过程。通过观摩研讨，我们了解了记录表的价值，明白了小厨房的意义：幼儿从小厨房习得的经验，可以在家庭中自然使用，并且能养成科学认识事物的习惯。

建构区的活动内容是搭建“小农场”，孩子们有条不紊、合作愉快，根据图片搭建给小羊住的农场。通过观摩研讨，我们梳理了小中大班各年龄段幼儿的建构方式，总结了间接指导和直接指导的使用策略。

在园部领导和教研组长的组织下，通过此次教研活动，教师们重新整合了生活区和建构区的设计细节与指导要点。此次开放活动的教师也主动承担了第二次区域开放活动，相信在大家智慧的力量下，我们的区域活动会开展的更科学，更多彩！