感 谢 信

尊敬的建邺区实验幼儿园领导及老师们：

你们好！

我们是大二班潘若璇家长。潘若璇是个具有男孩式调皮但又内向害羞的女孩儿，家里的溺爱导致她自我约束能力较差，缺乏良好的习惯和行为规范，如此常给老师的保教工作出难题，在过去两年里给各位老师添了很多麻烦。但这期间，我们得到的却是丰厚的回报：孩子得到的教育和方方面面的关爱，让她得到了健康的成长。作为家长我们感到特别的欣慰，对于老师们的辛劳付出，我们有发自内心的感激。

大班的教师管理工作量极大，但我们从来都是看到老师精神面貌极佳，如阳光般灿烂。张老师为人正直谦和，和蔼可亲，她是发自内心的喜爱每个小孩，孩子的点滴进步，她会及时表扬和鼓励并告知家长。对家长的反复询问，会以耐心细致的回答让家长全面了解各位孩子的成长。从她那里，家长还可以学会如何更合理教育自家的孩子;伍老师，正如张老师所说，工作能力强有责任心，本学期刚到大二班，便迅速赢得了孩子的喜爱，每个孩子能够感受到伍老师阳光般抛洒出来的爱心；杨老师，那看向每个孩子的眼神，提及每个孩子的话语，那是无可比拟的母爱。她会时刻观察到每个小朋友的生活学习状况，发现了解他们的细微的情绪变化。这种感情的投入，只有家人才会有；李老师，似乎是孩子的开心果，每个孩子都爱和他玩，他发挥了男老师的优势，带领小朋友玩各种游戏，成了孩子王；齐老师，对待孩子温柔耐心，她扎的小辫子是女孩子们炫美的最佳手段......有了这样的老师，孩子们的幼年时光，是如此美好。

我们和老师们的交流中，发现自己的心态是浮躁的，常恨不得孩子快快懂事，眼里的自家孩子尽管可爱，可是毛病多多，然后寄望于老师来纠正；老师们却沉稳地说，孩子很聪明，你们要耐心，多些宽容，要讲究方式方法。她们默默承担了家长的期待，没有一丝的推脱。反省对孩子的教育，老师们的正面影响力还是在家长之上的。此时，我们心中往往带着惭愧和感激。

班级如家的感觉，到了大班，我们感受得更加明显了。孩子会放学的时候留恋不走，这在以前是很少的。有的家长说“其他教室里放学时小朋友都走了，就大二班还有不少小朋友还赖着不走，和老师一起玩呢...！”“老师真辛苦，真的很好...”

我们真心感谢这几位像妈妈一样的老师！也真心感谢贵园的领导！

                                       致以

敬礼！

                                        潘若璇家长

                                 2014年10月30日