今天，区域组进行了本学期的第四次教研活动。我们以理论联系实际的方式，学习相关知识点，讨论交流个人观点、分组实际建构操作。教师们根据莫愁湖景点的实物图，分组搭建了莫愁湖公园的门楼、游船画舫和抱月楼。在搭建的过程中，教师一起讨论并解决建构时出现的问题。通过自身参与搭建受到启发，明确了自己在组织建构游戏前和游戏中如何启发引导幼儿观察建构，并获得了解决建构问题的各种策略。

通过本次的教研活动，教师们更加明确了各年龄段的建构技能，以及建构游戏如何指导和评价，受益匪浅。