为充分发挥数学区域材料在幼儿园活动中的作用，培养幼儿创新精神和实践能力，全面提高教师的科学教育实践和教学创新能力，我园组织教师开展了数学自制教具的展示评比幼儿园活动。每位教师发挥自己的聪明才智，充分利用废旧物、自然物制作出了各具特色的数学区域游戏材料。

本次活动要求各项作品符合科学性、教育性、创新性、可操作性等要求，我们的教师心灵手巧，创作出了一件件优秀的作品。所有的作品安排在会议室展示一周，可以让我们的教师参观和交流。同时组织了评委组，对所有作品进行了合理的评比，评选出相应的奖项。

通过活动不仅锻炼了我们教师的动手能力和创新能力，同时也提供了一个交流、展示、学习的平台，丰富了幼儿园的区域材料，促进了教师的专业成长。