随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，新的教育理念不断深入人心，如何将区域活动与主题活动相结合，从而促进幼儿能力的发展成了我园研究的重点。2月28日建邺区实验幼儿园围绕指南引领下的区域活动研究开展了交流和研讨活动。

　　活动中教师们相互观摩了各班的区域游戏，并从环境的创设、材料的投放、规则的制定和与主题活动的关联性等各方面进行了交流和观摩、研讨。各个班级的区域环境创设都在原有基础上进行了深化和创新，使班级区域活动局有鲜明的特色和亮点：瞧，表演区中，场景布置优美、服装造型独特；美工区，废旧纸盒多元化的利用，使操作材料集趣味性、教育性、创新性于一体；数学区中，提供了层次的操作材料供不同能力和水平的幼儿动手操作；生活区中，为幼儿提供了各种各样的生活用品和工具供幼儿操作，使游戏更具真实性，更好的提高了孩子的生活能力……

　　 通过此次区域游戏的观摩活动，教师们互相分享，互相学习，互相交流，增进了班级与班级之间的互动，更有效地促进了幼儿园区域活动的开展。