1.先讲述故事《救救苹果树》。引起幼儿对动物嘴巴的谈论兴趣。

　　教师有感情地讲述故事后提问：是谁救了苹果树。为什么啄木鸟能救苹果树?。

　　2．了解动物嘴巴的外形与其生活习性之间的关系。

　　（1）教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?。这样的嘴巴有什么特殊的本领?。

　　（2）教师：你还知道哪些动物的嘴巴有特殊本领?它们的嘴巴是什么样的?。

　　3．观察图片，引导幼儿了解动物世界的神奇。感知动物的多样性。

　　（1）教师：图片上的动物有什么特殊的本领?。它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的?。

　　（2）教师：你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴?。它们的嘴巴是什么样的?。