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发布人：潘红  发布时间：2023/10/9 9:53:22

  为了加深幼儿对量的认识，引导幼儿初步了解正确测量身高的方法，同时感受自己的成长。大四班开展了测量身高的科学活动。

  活动前，老师带孩子一起回顾并在记录纸上记录了孩子们小班时候的身高，接着孩子们从家中收集了皮尺。活动中，孩子们小组合作进行了一次身高测量，结果发现测量的数据和保健老师测量的数据有很大的差距。通过观看视频，大家了解到：测量的方法不对，测量的结果会不正确。人是否站直、尺是否放平、穿鞋与否、女孩辫子的高度等都会影响测量的结果。了解到正确测量身高的方法后，孩子们再次尝试两两结伴，互相测量身高。这次大部分孩子都和同伴测量出较准确的身高数据。活动的最后，孩子们还了解到影响长高的因素有很多，但是多加强营养、多运动，保证足够的睡眠都可以帮助大家快快长高。

  生活中还有哪些测量工具呢？哪些地方还需要测量呢？请家长带孩子用皮尺测量家里的一些物品，和孩子们共同进一步探究测量的方式，记录的方法。科学探索没有止境，测量探索仍在继续……

（供稿：潘红    编辑：王晖    审核：袁红艳）