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发布人：畅蕊  发布时间：2023/6/5 14:21:55

孩子的世界里，建构带给他们无穷的乐趣。孩子们通过自我探索、分组计划、合作搭建等方式，不仅创造出了各种造型、各种主题，还体会到了和同伴合作游戏的快乐。6月，结合“好玩的水”主题，小二班的孩子们一同搭建水上乐园。

活动中，孩子们兴致勃勃的开启了自己的创作，运用延长、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，并结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建。在孩子们互相合作、配合默契、巧手搭建中，一个个水上乐园就呈现在了眼前。林林说：“这是水上滑梯，从楼梯上爬上去，然后哧的一下滑下来。”旭旭说：“我搭了个游泳池。”

建构游戏是一个融操作性、艺术性、创造性于一体的小小活动。不管从内容、过程，还是评价都应该以幼儿为主体。让幼儿大胆、主动地参与游戏，提高他们在游戏中的积极性，发挥他们的自主性，让幼儿真正成为建构游戏的主人。（供稿：畅蕊  编辑：王晖 审核：杨柳）