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发布人：邵雪莹  发布时间：2023/2/22 14:36:47

在班级日常活动中，发现了一个有趣的现象：孩子每次上洗手间后，都喜欢在洗手间的镜子前观察自己，看着镜子中的自己他们有的做古灵精怪的表情，有的做着笑脸。通过镜子观察着自己的外部特征，“我的眼珠是黑色的”“我是圆圆的鼻子”“我的长头发上有发卡”听着孩子们描述的自己十分可爱，2023年2月22日，我们开展了《我的自画像》活动。

了解讨论完之后，孩子们自己挑选了水彩笔和卡纸，开始创作自己的自画像。孩子们通过镜子仔细观察着自己的模样、还有旁边小伙伴对自己的描述，开始尝试用水彩笔在卡纸上把自己的样子画出来，此次活动中孩子们能快速地学会画自画像，在美术创作中，可以很好地锻炼孩子手眼协调能力，帮助孩子们更加清晰地描述自己、认识自己。     

 孩子们在认知的过程中，不仅对自己有了清晰的认识，也感受到自己的成长变化。一张张自画像,就是独一无二的自己。是月光下的海洋，是土壤中的希望；是生长着的时光，是最美好的模样！