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发布人：董诗  发布时间：2022/11/16 14:36:37

“篮球”，一个幼儿园最为常见的体育器械，它时常出现在晨间运动超市上，也是孩子们常常捧在手心的“宝”。“篮球”有着它特殊的“弹跳”本领，时而低时而高，又忽左忽右让孩子们摆弄不定。结合班级主题《灌篮高手》，我们和孩子们一起进行了篮球大调查活动。

“篮球是什么样子的？”“篮球里面是什么？”“篮球一定是拍的吗？”孩子们的问题一个接着一个。“我看过篮球比赛！”一个孩子的声音响起，接着引发了更为激烈的讨论。从篮球的形状，到篮球的颜色，到篮球的内部构造，再到篮球比赛的规则、篮球队员的服装……孩子们用画笔记录下了自己内心的好奇与困惑。随后，孩子们结合自己的调查表在集体面前大胆表达了自己的想法，班级里的几个篮球“专家”也向其他小朋友分享了许多有关篮球的小知识。

通过调查我们了解到了孩子们在日常生活中获得的关于“篮球”的已有经验水平与兴趣点，我们将以此为方向，持续探索怎样以一颗小球，来撬动孩子们的深度学习，一起解决真实问题，实现自然成长。