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——————社会情感教研组第一次教研活动

发布人：沈珺  发布时间：2022/9/15 18:39:14

 为了提升教师们持续观察、深入解读、全面分析幼儿的能力，2022年9月15日，建实幼社会情感教研组全体成员在桑林林组长的带领下，围绕“聚焦观察，解读童心”主题开展了本学期第一次社会情感教研组活动。

 首先，桑林林组长带领全体成员回顾上学期教研的成果，明确本学期社会情感教研组的研究计划与探索方向。本学期教研将回归到幼儿的一日生活中，正确解读儿童，促进幼儿个性和社会性的发展，培养完满的人格。紧接着，我们共同围绕“一日生活中幼儿社会情感方面的行为表现”进行了分享和研讨，第一组教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中人际交往和社会适应两个方面展开讨论，依据幼儿的发展水平进行介绍；第二组教师围绕社会情感中的高级情感：道德感、理智感、美感三个方面进行讨论，列举了幼儿在这些方面的行为表现。最后，通过情景扮演的方式模拟我们观察到的不同年龄段儿童的具体情境，教师们沉浸式表演和对话，在“玩”中学。全体成员共同聚焦问题，探究问题的背后原因，从儿童的视角出发，分析儿童的想法，再次支持策略。

 通过本次教研，社会情感组的全体教师对一日生活中幼儿社会情感的学习有了更深的认识。我们会继续从儿童的立场出发，持续观察幼儿，将理论与实践相结合，探索适合孩子的支持策略，更好地读懂孩子助推其社会情感发展。（信息员：沈珺）