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发布人：钱婕  发布时间：2022/9/13 15:21:47

今天,我们去大班做了“我是班级小管家”（值日生）问卷调查。孩子们通过运用礼貌用语“哥哥（姐姐）请问你们中班时值日生做了哪些劳动呢”“请问，值日生要帮助老师做什么呢？”“请问值日生要怎么分工呢”等。经过孩子们的调查结合班级实际，我们确定了值日生内容“拉床插插销，自然角管理，学习相关准备和整理工作（铺桌皮，收桌皮，挪桌子），盥洗室提醒同伴排队，区域夹夹子日期更新。”，时间原因还没来及分工，明天会带孩子们分工并执行，通过这样的活动提高孩子们责任心和任务意识，同时增强归属感，一起为中五班做贡献。