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发布人：伍婉君  发布时间：2022/6/14 15:26:46

“道长且阻，行则将至；行而不辍，未来可期。”

为提升教师生态教育专业知识，深化教师生态意识，进一步推进、优化生态课程的建构。2022年6月14日开展本学期第四次自然生态教研组。

首先伍老师以“为幼儿创设生态体验式的自然环境”为主题向大家介绍了投放与使用自然物的重要原则。教师应充分利用自然物激发幼儿探究与学习的愿望，同时，在创设活动环境、投放材料时，需要考虑活动与主题、目标的关系，并要及时通过对幼儿活动的观察与分析，做到定期的更换与补充。接着，教师们以班级为单位就“自然角创设与思考”展开研讨。在宽松愉快的讨论氛围中，教师们展开了思维的碰撞，迸发出许多的新想法。最后，针对今天分享的内容和各组讨论发言进行分享：教师要思考在活动效果中怎样去调动资源整合起来支持孩子、帮助幼儿获得丰富的体验和更多的经验。教师们纷纷表示要让幼儿在自主创新的教育环境中，认识、尊重和敬畏生命，使幼儿亲近自然、玩中习得，懂得用爱滋养生命的生态课程理念。 

返璞归真，回归教育的初心。教师们表示生态体验活动需要尊崇孩子的意愿，在后续的教研活动中仍会开展系列活动以支持幼儿的发展与需求，并将结合园所自然资源为孩子活动和课程生发拓展思路。