本研究通过教学案例，分析图谱在幼儿音乐学习中的作用。分别研究图谱在歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动、打击乐器演奏活动中的作用。本文尝试提出以下观点：1、图谱在歌唱活动中能帮助幼儿记忆歌词内容和掌握歌曲节奏。2、在韵律活动中图谱帮助幼儿把握动作顺序以及集体舞的队形。3、在音乐欣赏活动中帮助幼儿理解音乐的结构和旋律特点。4、打击乐器演奏中利用图谱帮助幼儿把握打击乐曲的配器方案及配器音色特点。