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发布人：吴晓婷  发布时间：2021/10/30 11:27:59

10月29日下午，秋高气爽，在新城小学报告厅举行了由建邺区教师发展中心组织的《幼小科学衔接教学研讨》活动。本次活动主题是“双向衔接，科学衔接”，围绕这一主题，建实幼的袁红艳副园长向大家带来专题讲座、吴晓婷老师向全区展示了视频活动——大班数学活动，建邺区教师发展中心的季校长、幼教教研员李老师全程参与并给与了细致点评。

袁红艳副园长的讲座题为：《看得见与看不见的“准备”》，讲座主要围绕建实幼目前实施的一日生活与活动作息安排，游戏与学习环境的创设，幼儿良好学习习惯的养成等方面进行交流与分享。袁红艳副园长结合实际与老师们解读了《3-6岁儿童与发展指南》，还联系小学低年级活动开展现状分析了幼小双向、科学衔接的方向和未来两校联合教研的契机。

吴晓婷老师执教的大班数学活动《夹包跳（测量）》，活动重点是引导幼儿用积木进行首尾相接的自然测量，在多次测量后发现同等距离内，测量工具的长短与测量结果之间的反向函数关系。活动设计源于幼儿游戏中扔沙包比输赢的实际问题，又回归于用数学经验解决生活中的实际问题，如用脚测量幼儿园跑道的宽度、测量不同时间段国旗杆的影子长度。

建邺区教师发展中心的季校长、幼教教研员李老师对吴老师执教的的活动给予了充分肯定，也对建实幼目前的幼小衔接工作给予赞赏和认可。季校长也从“双减”背景下幼小衔接的的契机进行剖析，结合自身的教学经验，给我们支招：“双减”之下如何科学落实双向衔接？给现场老师很多启发和思考。

通过手拉手、面对面的教研的活动，幼儿园与小学互相学习、交流想法、钻研教学，对做好科学幼小衔接，促进教师专业化发展发挥了积极作用。

本次活动在一片和谐氛围中圆满结束，在场老师们受益良多，也为我们今后的教学工作积蓄了前进的力量。