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发布人：伍婉君  发布时间：2021/1/22 14:09:39

  《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”幼儿最有效的学习经验是直接经验，也就是要把知识还原为行为，回归到行动中，回归到过程中。种植活动的开展给幼儿提供了一个直接感知、实际操作、亲身体验的平台，种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。种植活动可以促进幼儿自然、数量、测量、空间、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等诸多方面的发展。

    在种植前，孩子们商量了要种植什么，经过投票统计得出，种菠菜。每天我们都会在中午散步时去看一看菠菜的长势，他们多希望菠菜能快点长大。2个月过去了，菠菜终于长大了，今天孩子们来到向日葵农庄，开心的收菠菜啦。他们经过尝试发现，原来收菠菜可不是一件简单的事情。

    冬日里的阳光透过树叶的缝隙斑驳的投洒在土地里，空气中弥漫着泥土的香气。孩子们兴致盎然的来到菜地，撸起袖子，开始收获啦。一串串问题，一个个问号，瞬间点燃了孩子们的探究欲，在老师的引导下开启了热烈的讨论。有用一只手拽的，有两只手一起帮忙的，还有好朋友一起合作的，忙得不亦乐乎！拔不出来的“小根茎”，拿来了大铲子，学着农民伯伯翻土的样子，一起加油使劲，用脚踩着铲子，一下两下三下……终于把“小根茎”连根挖起。你瞧，我们的收获真不少！