在创游时间，带着部分对门卫室感兴趣的孩子，来到门卫室，一起参观，并鼓励他们将自己看到的内容用自己的方式记录下来。观察过程中，对头盔、警棍、防爆盾……进行摸一摸、看一看、拿一拿、戴一戴等，感知物品的用处。请保安叔叔配合介绍门卫室里孩子们感兴趣的物品，说一说用处，让孩子们更加了解事物，满足自己的好奇心。

孩子们通过初步参观门卫室的过程，满足了小朋友们的好奇心，更重要的是拉近了他们与保安叔叔的距离，通过尝试拿了拿保安叔叔的防暴装备，戴了戴警帽，比了比高度、感受了重量，孩子们能用多种感官与动作去探索，发现其明显的特征，具有初步的探究能力。