《指南》中提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”教师要善于发现幼和把握儿生活、游戏中的教育契机。

大自然是一个神奇的百宝箱，秋天到来，孩子们收集了各种各样的种子，制作种子粘贴画。

在拼贴画的过程中，孩子们不仅认识了各种植物的种子，还锻炼了动手动脑能力，充分体验了创作的乐趣和成功的自豪。