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发布人：鲁婷  发布时间：2020/7/2 11:24:28

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

  小班幼儿已基本掌握本地区语言的全部语音，但发音还不够准确；词汇量迅速增长，尤其是实词（表示事物、动作、行为、时间等的词汇），喜欢模仿有趣的声音；在表达自己的需要和感受时，流畅性欠缺。实词和语音的发展，是小班语言能力提升的重点。另外，小班幼儿的注意力和动手能力较差，喜欢色彩鲜明的东西。

  所以，为小班幼儿选择绘本，实词应该较多，句子较短、字数页数较少、字体较大、材质结实、内容具体有趣、带有可翻可转可站立等特殊效果的绘本。插画方面，拓印、水彩、泥塑等艺术形式会更贴近小班幼儿。

  今天，小朋友们一起阅读了绘本《我爸爸》。学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。通过观察夸张的画面，体验了爸爸诙谐有趣的形象，并且能用句型"我爸爸……"说说自己爸爸的本领。