发布时间：2020/11/4 11:53:10  作者：钱婕  点击：10775

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为了促进幼儿与环境对话、与材料互动。发挥环境对幼儿的积极教育作用,提高幼儿自主学习能力。2020年11月3日，自然生态组开展了本学期第三次教研组活动。
  活动中老师们共同观摩了小四班自然生态背景下的区域游戏活动。在班级区域游戏以及场地布置上，充分体现班级主题特色，符合幼儿身心发展的特点，满足幼儿活动和游戏的需要。为孩子们创设出了富有童趣、寓教于乐的区域空间，激发幼儿探索的欲望。观摩活动结束后，教研组长伍老师带领大家一起进行研讨。老师们对幼儿在游戏中的兴趣程度、学习品质等进行了识别与分析。并对区域材料的投放是否有效，是否具有层次性进行研讨。最后，大家对区域游戏提出宝贵的修改建议。
  通过本次的观摩研讨活动，老师们收获了很多，此次活动加深了教师对“自然生态主题下区域游戏设置的合理性”的进一步认识，游戏指导水平得到了更大提高。同时也提升了老师对环境创设理念的认识，实现了幼儿与环境对话、与材料互动，打造回归生活、回归自然的本真区域课程。（信息员：钱婕）

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