周晓丹博客

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深入学习实验类科学教育理论，提升教师专业素养

发布时间：2016/9/21 16:47:15 作者：周晓丹点击：10212

2016年9月20日，这是本学期的第一次科学组教研活动，在科学教研组长陶老师的带领下，我们了解了本学期的具体教研计划，熟悉了本学期的四项教研任务，明确了教研活动开展过程中的具体措施与三大要求。陶老师也将本学期教研活动开展时间与教师名单一一陈列，以便组内开课的教师能做好充分的准备。
此次教研活动中的另一个重点，是科学教研组内成员在组长陶老师的推荐与阅读中，共同学习了优秀书籍《幼儿实验类科学教育活动的指导》。通过认真倾听和仔细记录，我们明确了幼儿科学实验类教育活动的定义，了解幼儿实验类科学教育的活动的价值与特点。最后，陶老师带着我们一起梳理了幼儿实验类科学教育的活动中教师指导方面的两项步骤，还有五个需要注意的问题，教师们都感觉到获益匪浅。
第一次教研活动的开展，组内的成员态度积极、情绪愉悦。俗话说：“良好的开端就是成功的一半！”相信科学教研组本学期的教研活动能够如火如荼的开展！

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