读书使人明理,读书使人高尚,读书可以为孩子打开一扇认识世界的窗。孩子们在创游时间,自主选择喜欢的绘本书,声情并茂讲解喜欢的绘本故事,在故事中遐想,在书海中遨游,把自己喜欢的书与同伴分享,体验好书带来分享的快乐。(供稿:徐彩霞 编辑:王晖 审核:杨柳)
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在幼儿园的环境教育中,美丽的向日葵农庄始终都是幼儿劳动教育中重要的组成部分之一。为了在孩子们的心里播撒下绿色的种子,让他们感悟生命的可贵,并从中获得知识、积累经验、收获快乐,来到向日葵农庄,了解各种蔬菜所需的生长环境与条件,每天给自己负责的种植地松土、除草、浇水,观察植物的变化,忙的不亦乐乎。在农庄里孩子们观察着、讨论着、劳动着、记录着,尽情地享受着…
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伞,有什么用呢?晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它来避风挡雨。伞,是我们生活中不可缺少的伙伴。伞除了本身的实用功能外,还有一些艺术的特性呢,小朋友你们知道吗?人们用伞来搭配服装造型,或者将伞作为家中的装饰与摆设的时候,它就增添了我们生活的情趣。那些用珍贵的传统技艺制造出来的纸伞,更是潜藏着许许多多的传统文化信息。今天我们小朋友个个都是出色的设计师,要设…
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2023年5月18日,自然生态教研组围绕“向日葵农庄为观察背景,探寻提升幼儿核心素养的教师支持策略”为主题,开展了本学期第七次教研活动。首先,周晓丹老师和大家一起介绍幼儿园户外的发展现状,引发教师们思考在户外游戏中的幼儿核心素养。在理论学习的基础上,周老师请教师们集体观看幼儿农庄初期活动视频,讨论其中可以发展的核心素养,探讨有效的支持策略。随后教师们各抒己…
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今天,我们一起和沈老师学唱歌曲《吃水果》,在活动课上,我们认识了不同的水果,有“甜甜的甘蔗、香香的苹果、软软的香蕉……我还会根据吃水果的方法进行分类呢。
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《幼儿园教育指导纲要》强调:在幼儿园一日生活里,要创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需要,让幼儿自主选择,自主发展。小班的幼儿年龄小、情绪波动大、易受环境的刺激和影响,而且在情感上有较大的依赖性。因此,创设自由、安全、宽松、舒适的环境就显得尤为重要。开学初我们为幼儿创设了娃娃家、美工区、建构区等游戏区域,在区域活动开…
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2022年9月16日,自然生态教研组基于在全园调查问卷中的诉求,进行了教研组人员的调整。在教研组长周晓丹老师的带领下,继续开展本学期第一次研讨活动。 著名教育家陶行知先生说过:“我们要解放小孩子的空间,让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。” 首先,周晓丹老师向全体组员介绍了学期工作计划、教研制度和教研模式的转化。本学期的生态组教研重点回…
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开学第一天,小班宝宝们在老师的带领下排队来到了操场。对新小班的孩子来说,幼儿园的生活才刚刚开始,是一个新的起点。他们对升国旗充满了好奇。当国歌响起,国旗在师生们的歌声中冉冉升起的时候,小班的宝宝们注视着国旗,有的宝宝跟着音乐哼起了国歌,虽然大多数孩子吐词不清,但从小小的心里,已经感受到了升国旗是一件非常庄重,非常重要的事情。
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为了让小班幼儿尽快适应幼儿园生活,认识自己的小物品。今天我们小二班的宝宝们开展了一节认识我的小标记活动。宝贝们能够根据姓名贴上面的照片快速找到自己的物品位置而感到高兴。
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幼儿绘画不仅可以培养幼儿的创造力、专注力,更重要的是可以丰富幼儿的想象力,每一幅画都可以表达幼儿内心的丰富的思想。 在毕业到来之际,孩子们最舍不得的就是老师,今天,孩子们绘画主题是《我的老师》,让我们一起来跟随孩子的画笔,一起探索一下孩子的思想中对老师都有哪些具体的描述吧。
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