吴云博客

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　　2022/3/15 16:29:49

　　2022年3月15日上午，建邺区实验幼儿园健康运动教研组开展了本学期第二次教研活动。本次活动围绕：“根据样本选择过程中存在的实际问题开展研讨；结合选择的样本从动作发展水平、游戏规则理解、游戏安全意识三方面分析晨间锻炼中幼儿存在的行为；集体学习小中大班民间游戏并集体张贴幼儿园体育器械室的标记贴，明确各个器材的位置”三个部分开展。活动前半部分，老师们逐一分享样…

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2.“儿童运动超市”晨间锻炼再研究

　　2020/12/9 16:09:56

　　为了研讨晨间锻炼器材如何体现游戏的层次性，满足不同年龄段幼儿的需求及运动小车导玩图的优化，12月9日，南京市建邺区实验幼儿园开展“健康运动教研组”第七次教研活动。教师们首先观摩了中大班晨间锻炼活动，依据“儿童运动超市”晨间锻炼区域观察量表修改版进行记录分析。晨间锻炼时间后，教师们将幼儿游戏中典型性行为进行汇总，并针对现象，对游戏材料的投放、游戏规则的设…

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3.让孩子在运动中找到快乐

　　2017/10/19 13:40:09

　　2017年10月13日下午，健体组进行本学期第三次教研活动！活动开始前，组长袁老师发放教案，并交代今天教研的主题——“动作协调”。在介绍本次教研活动背景及两节活动内容及重难点后，提出本次教研话题：观摩大班两节体育教学活动,重点观察教师在提高幼儿协调性方面采取的策略和方法，鼓励教研组各位老师积极思考，认真观摩。随后，嵇子函老师开始大班活动“勇敢的消防员”…

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4.科学观摩，总结提升

　　2017/6/29 9:37:01

　　2017年6月15日，我们开展了本学期区域教研组第七次活动。本次教研活动主要研讨内容为：课程游戏化精神下，对现有游戏的提升、改造和完善。活动一开始，教研组长明确了本次教研活动的主题，并发放了观摩记录表，就研讨内容进行了阐述，帮助教研组成员明确了观摩目的。教研组各成员按照教师分组讨论学习北京教育学院陈晓芳教授设计的“幼儿行为观察表”。教研组成员观摩记录表操作…

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5.幼儿游戏水平提升，教师指导策略升级

　　2017/5/19 16:45:45

　　2017年5月10日，我们开展了本学期区域教研组第五次活动。本次教研活动主要研讨内容有：与主题结合的区域游戏的设置内容适宜性与层次性进行；根据幼儿游戏中兴趣与行动表现，帮助幼儿提升游戏水平。活动一开始，教研组长明确了本次教研活动的目标，并发放了观摩记录表，就研讨内容进行了解读，帮助教研组成员明确了观摩目的。教研组各成员按照幼儿年龄段分组观摩了小一班、小二班…

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6.课程游戏化精神下，对现有课程的提升、改造和完善

　　2017/4/25 16:30:09

　　2017年4月21日，我们开展了本学期区域教研组第四次活动。本次教研活动主要研讨内容为“课程游戏化精神下，对现有课程的提升、改造和完善”,并且学习用游戏故事的方式记录幼儿的学习，提升教师观察能力、评价能力，提升幼儿园课程建设水平和教师专业水平。活动一开始，组长简单讲解了《幼儿创造性游戏观察表》，让大家有目的地根据表格内容进行观察大班户外创造性游戏中，探讨…

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7.研讨与主题结合的区域游戏内容的适宜性与层次性

　　2017/4/12 12:24:49

　　2017年4月6日，我们开展了本学期区域教研组第三次活动。本次教研活动主要研讨内容为“与主题结合的区域游戏的设置内容适宜性与层次性”。活动一开始，教研组长明确了本次教研活动的主题，并发放了观摩记录表，就研讨内容进行了阐述，帮助教研组成员明确了观摩目的。教研组各成员按照本班幼儿年龄段分组观摩了小三班主题区域活动《乌龟醒了》、中三班主题区域活动《花园里有什么》…

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8.孩子一生受用的本领：创造力

　　2017/3/29 13:56:36

　　2017年3月23日上午，区域教研组召开了本学期第二次教研活动。活动前组员们学习了北京教育学院陈晓芳教授设计的儿童创造力评分表，并在教研中进行研讨。研讨中组员们能就提出的问题积极思考，踊跃发言，提出了许多行之有效的策略。每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。本次研讨随机抽取了5名大班的孩子进行图形创造思维测验，对应图形创造思维评分…

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9.新学期，新展望

　　2017/3/15 9:25:26

　　2017年3月9日，新学期的第四周，我们又迎来了区域教研组第一次活动。本次教研主题在于交流教研组计划，明确教研目标及内容；研讨各年龄段主题背景下区域游戏内容设置和材料的提供；理论学习，深入领会课程游戏化精神。活动一开始，教研组长明确了指导思想，介绍了教研组成员，并向成员们指明了教研目标、教研要求、教研形式和本学期具体安排。本学期的教研工作明确后，成员们按照…

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10.创造性游戏的持续前进

　　2016/12/21 8:57:29

　　暖暖阳光下，区域游戏教研组全体成员相聚在小四班巧虎乐园。本次教研将观摩中小班创造性游戏，交流幼儿在游戏中的兴趣趋向性，游戏水平以及游戏存在的问题和可改进措施，同时观察教师在游戏时间内的教育行为，采用何种策略对幼儿提供支持与帮助。明确今天的教研主题后，教研组长进行了简单精确的教研任务分配，继而开始了本次教研活动观摩环节，观摩活动仍然以北京教育学院陈晓芳…