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  2024年5月17日 星期五 农历甲辰【龙】年四月初十

  博文 > 阳光班级
1.【小二班】童心童乐迎新年
  2024/1/12 13:13:31
  新年,在每个孩子心里都有不一样的“味道”;新年,在每个孩子眼里都有不一样的“感受”;新年,在每个孩子嘴里都有聊不完的“话题”。在龙年新年来临之际,小二班的孩子们开启了迎新年的行动。“过年红红的东西有哪些呢?”孩子们想到了用点画的方式制作红红的装饰画,并搜集了各种中国传统元素布置班级环境。孩子们在热火朝天的制作和装饰活动中感受着迎接新年的喜庆氛围。装饰…
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2.【小二班】童心“鞋”力
  2024/1/5 13:01:11
  鞋子是孩子们生活中的好伙伴。随着幼儿入园开启的独立生活,他们和鞋子之间发生很多啼笑皆非的故事:不会穿鞋子,鞋子穿反,穿错别人的鞋子……针对孩子生活中出现的穿鞋子问题,结合小班幼儿的年龄特点,从幼儿的生活习惯与生活能力培养出发,开启了探究鞋子的奇妙旅程。穿鞋是孩子每天都在重复做的一件生活小事,真实的生活是幼儿最好的学习场。通过谈话、小调查等,孩子们对于…
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  为引导幼儿愿意在较冷的环境中锻炼身体、展现品质及团队合作精神,借着“小小奥运会”系列活动月的契机,南京市建邺区实验幼儿园于12月28日开展了“一起‘趣’运动,欢乐迎新年”第四届小小奥运会活动。小班孩子是第一次参加奥运会,如何让孩子了解运动会呢?前期,幼儿通过集体活动、区域游戏等了解奥运文化内涵及奥运运动精神。在紧张又激烈的比赛中,坚强勇敢的小运动员们个个…
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4.【小二班】好玩的雪
  2023/12/18 13:13:31
  2023年12月18日,下雪啦,此时银妆素裹的幼儿园更美了。陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材。”雪是大自然送给孩子们最好的礼物。孩子们来到户外,兴奋地在雪地里跑来跑去,脚踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的响声,还留下了大大的脚印。尽管冰天雪地,孩子们仍满心欢喜,雪中漫步成了最大的乐趣。通过与雪的接触,孩子们感知到雪是冰的、凉的,会让手感觉到冷,这也是孩子…
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5.【小二班】冬季锻炼身体棒
  2023/12/12 13:13:31
  幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展的重要时期,也是形成安全感和乐观心态的重要阶段。踏着冬日的气息,伴着和煦的阳光,小二班的孩子们正在开展着丰富多彩的冬季体育游戏活动。“哎呀,冬天好冷呀!”“是呀,我的耳朵都冻红了”“那我们怎么做才能让身体暖和一点呢?”“我们一起运动起来就不会冷啦。”利用幼儿园里的多种器械,孩子们进行走跑跳攀登钻爬等运动项目,灵活多样的…
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6.【小二班】你好,树叶
  2023/12/4 13:13:31
  秋天是五彩缤纷的季节,随处可见的落叶自然成为了孩子户外游戏时的关注点。孩子们将树叶带回班级,通过摆一摆、连一连、贴一贴等多种方式畅玩树叶,感受树叶给我们带来的快乐和美的体验。孩子们还从形状、颜色、大小多方面感知了树叶的外部特征,并用自己的语言描述自己观察到的内容,在游戏中学习分类整理,创造不同的规律进行排列组合。在这个美丽的秋天里,家长可以和孩子们一…
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7.【小二班】撕纸粘贴画
  2023/11/16 9:08:53
  撕纸可以锻炼孩子的手部肌肉,促进大脑发展,加强孩子认识形状和颜色的能力,培养孩子细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯,2023年11月16日,小二班的孩子们进行了创意撕纸粘贴画活动。初步了解了撕纸的技巧后,孩子们迫不及待地行动了起来。首先用白色的纸撕出长长弯弯的树干,再用彩纸撕出碎碎的树叶,最后涂上胶水,将树干和树叶粘贴在底板上。大功告成,五颜六色的撕纸大树…
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8.【小二班】美丽的一串红
  2023/11/10 14:51:26
  为了让小朋友们感知秋去冬来的氛围,体验美术活动带来的乐趣,小二班开展了一串红点画活动。活动前,小朋友们初步了解了点画需要的材料和步骤。然后在轻松愉悦的氛围中,小朋友们以手代笔,蘸取颜料,在纸上压印出一个个小指印,一幅幅鲜艳的一串红点画就完成啦。回家后,小朋友们兴奋地与爸爸妈妈分享了手指点画的好方法,共同感受艺术活动带来的审美体验。(供稿:鲁婷、陈楚编…
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9.【小二班】消防演习
  2023/11/9 8:42:41
  为进一步提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力,2023年11月6日上午,小二班师幼参与了幼儿园消防应急疏散演练活动。随着警报声的响起,消防演练正式开始!首先,孩子们用湿毛巾捂住口鼻、弯腰俯身、快速、有序地按规定的路线撤离。接着,在老师的带领下,孩子们有条不紊地从教学楼撤离。老师迅速维持好秩序,清点人数,向现场总指挥汇报。到达指定的安全位置后,孩…
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  为促进幼儿身心健康发展,科学了解幼儿目前的体能状况,切实提高幼儿生长发育和体质水平,2023年11月2日,建邺区实验幼儿园开展了幼儿体能检测活动。测查现场,班级老师配合工作人员耐心地指导孩子们进行测查,确保数据真实准确。整个测试过程组织有序,孩子们在工作人员的指导下进行了十米跑和双脚连续跳两个项目测试。测试结束后,班级教师将对照标准对幼儿体能数据进行统计分…
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