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将微视频渗透建构活动中
发布时间:2019/4/9 13:31:27  作者:徐彩霞  点击:12926

2019年4月9日,我园信息教研组组员在教研组长马老师的带领下,开展了本学期第四次信息组教研活动。本次活动是继上次讨论完将微视频渗透教学活动中,老师们在一起探究如何更好地使用微视频提高幼儿自主建构的水平。

首先,蒋静怡老师执教了一节小班乐高建构活动《长城》。活动开始时,蒋老师出示了长城的照片,孩子们的注意力一下子就被吸引住了,通过情境导入,成功进入本次课程的主题——搭建长城。活动中,蒋老师让孩子先探索互锁技能引导孩子搭建长城,对于孩子们的发言蒋老师都给予了积极的回应。同时,老师出示了一份示例,让孩子大胆尝试搭建长城,充分发挥了孩子们的创造和自主性。

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    随后,大家一起观摩了由陈丽琳老师执教的中班乐高活动《立体数字》。陈老师活动前将每台IPAD都下载有关《立体数字》微视频,孩子们尝试根据视频步骤建构立体数字,并使用垒高、围合、架空等方法表现数字的结构特征,大胆发挥想象力与创造力搭建不同的立体数字。最后,在陈老师引导下,孩子们互相分享交流,整个活动孩子们边玩边学,兴趣浓厚。

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观摩活动结束后,两位老师分别就自己的课进行了解说,从设计意图过程设计,并提出了自己的困惑。教研组老师就活动中的重难点一起讨论、交流,提出了自己的建议和改善策略。建构活动拓展了幼儿的思维,ipad微视频的活动让乐高课程更专业,让信息技术走进孩子的生活,做中学玩中学,寓教于乐。

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分类:阳光工作室 > 教育科研
来源:本站原创
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