【中五班】项链找规律 发布时间：2022/11/24 9:24:26 作者：钱婕 点击：7879 为了培养幼⼉的观察能⼒、分析能⼒，激发幼⼉探索问题的兴趣，中五班开展了《项链找规律》活动。 孩子们通过观察物体的排列，发现ABAB、AABB、ABCABC的排列规律，并尝试对物体进行按规律排序。活动中，孩子们能够根据图片依次说出图形，如：“这个项链是按圆形，正方形，圆形，正方形......这样的规律排列的。”“这个项链是按形状排列的。”当出示AABB排列规律的项链时，孩子们有些犹豫，部分孩子还是按照ab模式进行排列，但也有个别孩子先从左往右一个个数，最终找到空缺部分是什么。自主操作时孩子们能够细致观察，主动探究，大胆完成操作材料。 数学源于生活，又回归于生活，生活中的问题是数学产生发展的源泉与动力。家长朋友们，继续带着孩子们找一找生活中的规律现象吧。（供稿人：钱婕 编辑：王晖 审核：杨柳）
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