明确活动重难点，学习适用的乐高技巧 ————第六次信息组教研活动 发布时间：2019/6/6 9:15:40 作者：周晓丹 点击：13090 2019年5月23日，我园信息教研组组员在教研组长马老师的带领下，开展了本学期第六次信息组教研活动。本次活动以现代信息教育技术为支持平台，探究如何更好地把信息技术渗透到乐高玩具建构活动。 首先，施良老师执教了一节中班的乐高建构活动《直升飞机》。活动中，施良老师借助多媒体设备和建构视频，帮助幼儿熟悉直升飞机的建构方法，并且运用一系列的飞机图片，引导幼儿能够创造性的搭建直升飞机。有了多媒体设备的加持，幼儿能专注的完成建构，并且成功率颇高，极有成就感。施良老师不仅关注了建构技巧，还善于发现幼儿身上的闪光点，因材施教。
接着，大家一起观摩了由潘红老师执教的小班乐高活动《创意相框》。在此活动中，教师准备的十分充分，不仅有不同搭建技巧的示意图，还有便于观察的各种造型的相框，以及烘托氛围的背景音乐。活动环节也层层递减、环环相扣，逐步引导幼儿学会互锁等多个乐高建构技巧。不仅如此，潘红老师还关注了幼儿的个别差异，有针对性的指导幼儿。幼儿在活动中安静而专注，终获得了成功与成就感。
观摩活动结束后，两名老师进行了说课，讲解了自己的设计意图以及活动的重难点，也提出了自己的困惑。教研组老师就活动中的重难点进行讨论、交流，提出了自己的建议和改善策略。活动最后，组长马老师也提出了宝贵意见。经过教研活动，组内的老师们都更明确了重难点设立应当把握的要点，相信在日后的教研活动中，教师们在活动设计时能更明确重难点，使活动更加高效，幼儿的建构技能也会有更大的提升。幼儿能在恰当的时间里，巧妙运用信息技术，在游戏中习得知识，在游戏中得以成长！
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