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体育环境的创设与适宜的材料投放,促进幼儿身心发展
——教研活动
发布时间:2018/5/13 21:12:11  作者:徐彩霞  点击:8310

2018年5月11日下午,建邺区实验幼儿园健体组开展了第四次教研活动,本次活动在教研组长袁红艳老师的带领下,老师们首先观摩了由丁玎老师执教的体育活动《小蜘蛛学本领》,活动中丁老师创设了良好的情境游戏,孩子们通过尝试、讨论、总结等方式逐步掌握手、臂、腰、腹的力量,提高身体的协调能力。

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其次,观摩高洁英明老师执教的大班体育活动《勇敢的小袋鼠》,高老师投入许多废旧纸盒,引导幼儿观看示意图,鼓励孩子们两人合作和三人合作,启发幼儿不断思考与尝试。

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活动结束后,教师们纷纷对于纸盒投放进行了思考,尝试在纸盒摆放不同时,对目标提出不一样的要求。同时身心负荷组、语言组和动作分析组的成员,通过科学测量的数据,从不同角度给予执教老师建议。老师们在有针对性的思考活动中出现的问题时,也提出了自己心中的疑惑,并积极讨论,寻求解决办法。

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本次活动我们还邀请到了市体育教研组组长侯金萍老师对两节活动进行了点评,侯老师在“执教老师需要对孩子已有经验进行详细调查和对于每节课中出现的动作发展序列需要认真思考”给老师们提出宝贵的建议。

健体组的老师们表示要结合侯老师的指导建议对我们今后的教研活动内容进行调整,让我们的活动对教师有更大的帮助,在教学活动中能真正促进幼儿的身心发展。


分类:阳光工作室 > 教育科研
来源:本站原创
编辑:徐彩霞
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