【中一班】播种绿色，洒下希望 发布时间：2018/3/12 18:07:24 作者：周晓丹 点击：7871 在这阳光灿烂，万物生长的日子里，我们迎来了期盼已久的3月12日——植树节！通过和老师一起学习，我们了解到，多多种植树木有益于我们的自然环境！那么，让我们向着目的地——中山植物园，出发！ 经过观察和专家支持，我们了解到，原来我们种植的是松柏树呀！它的叶子很特别呢！像针一样！ 我给种好了的小树起了名字，还写下了想说的话，我以后会常常来看你的哟~ 今天我们还和爸爸妈妈一起参加了许多有趣的活动，击鼓传花，炒蚕豆。最最有趣的是，我在植物园里发现了许多宝藏！树枝，树叶，松果，石块，这些，在我们的巧手下都变成了一幅幅有趣的图画呢！ 今天真是收获满满的一天呀！通过亲自参加社会实践活动，我终于明白了什么是“植树节”，还有为什么要“种树”啦！我爱这美丽的大自然！
在这阳光灿烂，草长莺飞的三月。我们终于盼来了3月12日，中国植树节！经过和老师们的共同学习，小朋友们了解到植树是为了更好的保护生活环境。带着种树的任务，向着中山植物园，我们出发啦！ 长大了一岁的孩子们带着种树的任务意识，不论艰辛，长途跋涉，终于走到了松柏林。经过工作人员的介绍，大家得知，原来这次种的是松柏树呀！经过仔细观察，孩子们都有了发现：“松柏树的叶子像针一样！”“小树应该种在有太阳的地方，多晒太阳才能长高！”“小树要种直直的，可不能长歪了呀！”在爸爸妈妈的帮助下，小朋友们不仅成功的种植了一片小树林，还挂上了爱心卡片和认养卡片哦！ 精彩的活动可不止这些，为了让孩子们能与大自然这个宝藏更好的互动，中班年级组的各个班级还展开了“百变的自然物”“趣味创造游戏”“找春天摄影大赛”“自然物写生”和“自制书签”。当然，以班级为单位，我们还开展了“击鼓传花”“老鹰捉小鸡”“贴烧饼”“甜蜜合唱”“穿大鞋”等亲子游戏。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4-5岁幼儿的要求是“能感知和发现植物的生长变化和基本条件，能体验季节对植物的影响。”“愿意并主动参加群体活动，知道接受了的任务要努力完成。”在这次活动中，孩子们通过种植，清晰了任务意识，坚持完成了种植活动，并且由植树保护环境延伸到不乱扔垃圾等各种方式保护环境。在与自然的互动中，孩子们发现了春季植物的生长变化，感受到大自然四季轮回的魅力。可以说是充满渴望与期待而去，满载知识与收获而归！ 在这阳光灿烂，草长莺飞的三月。我们终于盼来了3月12日，中国植树节！经过和老师们的共同学习，小朋友们了解到植树是为了更好的保护生活环境。带着种树的任务，向着中山植物园，我们出发啦！ 长大了一岁的孩子们带着种树的任务意识，不论艰辛，长途跋涉，终于走到了松柏林。经过工作人员的介绍，大家得知，原来这次种的是松柏树呀！经过仔细观察，孩子们都有了发现：“松柏树的叶子像针一样！”“小树应该种在有太阳的地方，多晒太阳才能长高！”“小树要种直直的，可不能长歪了呀！”在爸爸妈妈的帮助下，小朋友们不仅成功的种植了一片小树林，还挂上了爱心卡片和认养卡片哦！ 精彩的活动可不止这些，为了让孩子们能与大自然这个宝藏更好的互动，中班年级组的各个班级还展开了“百变的自然物”“趣味创造游戏”“找春天摄影大赛”“自然物写生”和“自制书签”。当然，以班级为单位，我们还开展了“击鼓传花”“老鹰捉小鸡”“贴烧饼”“甜蜜合唱”“穿大鞋”等亲子游戏。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中对4-5岁幼儿的要求是“能感知和发现植物的生长变化和基本条件，能体验季节对植物的影响。”“愿意并主动参加群体活动，知道接受了的任务要努力完成。”在这次活动中，孩子们通过种植，清晰了任务意识，坚持完成了种植活动，并且由植树保护环境延伸到不乱扔垃圾等各种方式保护环境。在与自然的互动中，孩子们发现了春季植物的生长变化，感受到大自然四季轮回的魅力。可以说是充满渴望与期待而去，满载知识与收获而归！ 在这阳光灿烂，草长莺飞的三月。我们终于盼来了3月12日，中国植树节！经过和老师们的共同学习，小朋友们了解到植树是为了更好的保护生活环境。带着种树的任务，向着中山植物园，我们出发啦！ 在这阳光灿烂，草长莺飞的三月。我们终于盼来了3月12日，中国植树节！经过和老师们的共同学习，小朋友们了解到植树是为了更好的保护生活环境。带着种树的任务，向着中山植物园，我们出发啦！
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