确定教研计划，明确教研方向 ——建构组 发布时间：2017/11/8 16:36:59 作者：孟晗 点击：6381 2017年10月13日，我园开展了本学期第二次建构组教研活动！本次教研活动包括以下内容：第一，明确本学期的教研任务。本学期的教研任务主要围绕以积木建构与乐高玩具建构两种建构载体为核心，充分考虑幼儿的主体地位，根据相应的主题实施有效的教育教学策略，开展研究“同课异构”活动。第二，教师主动承担教研活动。教师们踊跃报名，确定好自己的开课时间，提前做好开课准备。第三，集体研讨小中大班各年龄段的教研活动的方向，以确保教师在选择活动时做到适宜，能体现孩子的年龄层次，以及教学活动中孩子搭建的层次。第四，积极讨论，共同进步。根据以往的经验，带着自己的疑惑，建构组的老师们还针对建构活动进行了讨论：什么样的建构活动是最适合孩子、最吸引孩子的。活动中，教师们在组长的组织带领下，积极思考，踊跃发表自己的看法，并且通过动手操作来衡量活动的可行性。 接下来老师们一起合作，动手用乐高搭建作品“夫子庙”。讨论了“夫子庙”建筑群以及乐高建构的基本方法与教学策略。 在以后的活动中，在充分提供幼儿不同丰富材料的同时，也引导幼儿探索建构材料的不同质感以及不同建构方法。以多元，多角度的方向，不断提高幼儿的观察力，空间想象能力以及动手建构能力。
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