2014年6月6日，我园开展了健体组教研活动。活动中依次观摩和研讨了周晓丹老师的小班体育活动《快乐跳跳跳》，曹春老师的小班体育活动《运豆豆》和徐杨老师的大班体育活动《快乐的小螃蟹》三节节体育教学活动。

从本次体育活动开展的过程中能看出教师教育观念的改变。体育活动活动不再是一味的模仿，教师通过对教案进行二次解读，认真考虑自身的特点和幼儿的身心发展状况，及时调整和更新教学内容，老课新上，三节活动都充分体现了教师认真负责的工作态度和教学意识。

在园部领导的支持和指导下，在早期教育薛专家和教研组长王老师的带领下，本着研讨的精神，教师们带着问题进行观摩，活动结束后执教的老师进行现场说课，组内教师们各抒己见，帮助授课教师分析教学活动中的优势及不足，并提出了中肯的建议。最后在教研组长和专家的指导和帮助下，我们总结梳理了教学环节设计与教学目标制定之间的关系，以及活动中有效策略的运用。

通过本次教研活动，教师们都感概获益匪浅！相信今后教师能在教学活动的二次解读中有更深刻的认知！