关注情绪情感，培养健全人格
——社会情感教研组第二次教研活动
发布时间：2023/10/26 12:47:43 作者：畅蕊 点击：9124
为了更好地了解幼儿情绪情感，给予幼儿科学有效的支持。2023年10月24日，在教研组长桑林林的带领下，南京市建邺区实验幼儿园社会情感教研组开展了本学期第二次教研活动。
活动中，桑林林老师带领大家依托“情绪ABC理论”剖析幼儿对不同事件的看法，找到产生伤心情绪的原因。接着，老师们分别从晨间锻炼、游戏活动、生活活动等方面出发，针对所观察到的幼儿情绪情感方面具体问题情境，分享幼儿产生伤心情绪的原因。最后，教研组的老师们通过观看情绪情感互动实例，思考“当幼儿出现情绪问题时，教师应该如何回应？”“教师的回应，让幼儿哪些方面得到了发展？”。教师们在情境再现中，从解决“事件”思维转变为支持情绪情感的发展互动方式。
通过本次教研活动，教研组的老师们明确互动中情绪情感的培养目标，关切幼儿情绪情感产生背后的原因。社会情感教研组将继续帮助幼儿识别、了解自己的情绪，回应并支持幼儿的需要与需求，培养幼儿完满的人格。（供稿：畅蕊 桑林林 编辑：尤天怡 审核：袁红艳）
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