【中一班】游戏时间到

发布时间：2022/5/20 15:14:47 作者：吴云点击：7606

以角色游戏为主的创造性游戏，是幼儿园阶段的典型游戏形式，对幼儿认知、社会性、情绪情感的发展起着重要作用，更重要的是为幼儿提供了社会生活的练习场。孩子们在这里再现家庭生活，进行养育宝宝、烹饪食物、整理物品，重演各行各业的人物，模仿各种社会交往行为。

教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，自己只是扮演一个引导幼儿讨论的角色。幼儿在教师问题的导引下，根据已有经验主动积累、根据自己的理解逐步完善经验。通过这样的讨论，可以培养幼儿发现并尝试解决问题的能力、主动学习积极建构经验的能力。幼儿在活动过程中表现出积极态度和良好行为倾向，是他们终身学习与发展所必须的宝贵品质。

《3-6 岁儿童学习与发展指南》强调珍视游戏和生活中的教育价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。不管以什么形式出现，创造性游戏自身所蕴含的独特教育价值，是其他活动所不能替代的。

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