时钟对于人们最大的作用就是:看时间。通过安排和规划时间从而有序进行一天的行程,从古至今皆是如此,古代没有钟表,只能以太阳升降来判断时间的早晚,便有了“日出而作,日入而息”。如今,我们永远各种各样的时钟。
《指南》中指出大班幼儿应“能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。”今天的活动中小朋友们,先使用动物时钟认识整点与“15分”、“30分”“45分”,又进行制作时钟。
通过本次活动,小朋友们初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学习辨认整点,感受时钟的用途,体验游戏的快乐, 知道要珍惜时间,养成按时作息的好习惯。
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