随着社会的不断发展,越来越多的新文化融入,幼儿所受到的民俗游戏教育越来越少,因此大五班从课程出发,从师幼课堂入手,进行民俗游戏的传承创新研究。孩子们在早操自由活动时,选择自己喜欢的民间游戏活动进行合作游戏,锻炼身体的同时促进了同伴交往。
孩子们在早操自由活动的时候玩起了“老鹰捉小鸡”“编花篮”“城门城门几丈高”,在好听的韵律儿歌中,孩子们结伴进行游戏,真正的寓教于乐。