区域游戏时,孩子们喜欢玩益智区的游戏材料,但近期有些孩子发现,材料变少了,破损了,经过讨论决定一起收拾整理。在这个过程中,他们自主分组,两人一组,通过对比游戏说明书,找到缺失的材料,并用笔记录下缺失的材料。在整理的过程中,孩子们会利用平时学到的经验,将破损的玩具修补完整。最终大家一致认为,玩游戏时要爱惜材料。